Новые тенденции развития дифференцированного обучения в средней школе Франции : (Критич. анализ теории и практики); Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук; (13.00.01)
Язык: русский.Выходные данные: М. : 1984Физическая характеристика: 22 с.Примечания: В надзаг.: АПН СССР, НИИ общ. педагогики. Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи
В надзаг.: АПН СССР, НИИ общ. педагогики