Зависимость понимания учебных текстов от соотношения в них обобщающих и конкретизирующих компонентов : (Эксперим. исслед. на материалах учеб. текстов по физике для школьников); Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук; (19.00.07) / АПН СССР. НИИ общ. и пед. психологии
Язык: русский.Выходные данные: Москва : 1978Физическая характеристика: 19 с. Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи