Результаты поиска
|
21.
|
|
|
|
22.
|
|
|
|
23.
|
|
|
|
24.
|
|
|
|
25.
|
|
|
|
26.
|
|
|
|
27.
|
|
|
|
28.
|
|
|
|
29.
|
|
|
|
30.
|
|
|
|
31.
|
|
|
|
32.
|
|
|
|
33.
|
|
|
|
34.
|
|
|
|
35.
|
|
|
|
36.
|
|
|
|
37.
|
|
|
|
38.
|
|
|
|
39.
|
|
КнигаМодельные комплексы базовых предметов общеобразовательных программ для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Ч. 5 : [для студентов высших учебных заведений, магистрантов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогов, специалистов, осуществляющих инклюзивное образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья]Череповецкий государственный университет, Кафедра дефектологического образования2018Сводное описание: Модельные комплексы базовых предметов общеобразовательных программ для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования : методические рекомендации : [для руководителей образовательных организаций, осуществляющих инклюзивные практики, учителям, родителям]Наличие:
Нет доступных экземпляров
:
|
|
40.
|
|
КнигаМодельные комплексы базовых предметов общеобразовательных программ для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Ч. 6 : [для студентов высших учебных заведений, магистрантов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогов, специалистов, осуществляющих инклюзивное образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья]Череповецкий государственный университет, Кафедра дефектологического образования2018Сводное описание: Модельные комплексы базовых предметов общеобразовательных программ для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования : методические рекомендации : [для руководителей образовательных организаций, осуществляющих инклюзивные практики, учителям, родителям]Наличие:
Нет доступных экземпляров
:
|