Проектирование и реализация коррекционных курсов для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) на уровне основного общего образования : учебно-методическое пособие для педагогов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС ООО (АООП ООО обучающихся с ЗПР) / А. Д. Вильшанская, Н. В. Бабкина, Л. М. Пономарева, О. А. Скобликова
16+ Язык: русский.Выходные данные: Москва : ВЛАДОС, 2022Физическая характеристика: 204 с. : табл. ; 22 см.ISBN: 978-5-907482-84-5 Серия: Инновации в коррекционной педагогике Резюме или реферат: В учебно-методическом пособии раскрывается основное содержание программы коррекционной работы, составляющей обязательную часть адаптированной основной образовательной программы основного общего образования (АООП ООО) обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР), описывается система работы специалистов психолого-педагогического сопровождения, дается подробное содержание программы курсов коррекционно-развивающей области "Коррекционно-развивающие занятия": "Психокоррекционные занятия (психологические и дефектологические)" и "Логопедические занятия". Программы курсов педагога-психолога, учителя-дефектолога и учителя-логопеда содержат описание коррекционных подходов, специальных приемов и видов деятельности обучающихся с ЗПР; в них раскрыты тематическое планирование по годам обучения в 5-9 классах, требования к образовательному результату освоения коррекционных курсов.Библиография: Библиогр.: с. 149-150.Особенности распространения и использования: 16+.Предметная рубрика - Тема: Дети с задержкой психического развития -- Учебно-методические пособия -- Коррекционно-развивающее обучение | Дети с задержкой психического развития -- Учебно-методические пособия -- Психокоррекция Другие классификации: Ю948.25-734я7 ; Ю983.5я7 ; Ч439.7я7Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-5/10506 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5393 | Доступно | 1-4020293 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-5/10506 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5393 | Доступно | 1-4020294 |
Библиогр.: с. 149-150
В учебно-методическом пособии раскрывается основное содержание программы коррекционной работы, составляющей обязательную часть адаптированной основной образовательной программы основного общего образования (АООП ООО) обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР), описывается система работы специалистов психолого-педагогического сопровождения, дается подробное содержание программы курсов коррекционно-развивающей области "Коррекционно-развивающие занятия": "Психокоррекционные занятия (психологические и дефектологические)" и "Логопедические занятия". Программы курсов педагога-психолога, учителя-дефектолога и учителя-логопеда содержат описание коррекционных подходов, специальных приемов и видов деятельности обучающихся с ЗПР; в них раскрыты тематическое планирование по годам обучения в 5-9 классах, требования к образовательному результату освоения коррекционных курсов
16+