Мировоззрение и этика педагога в условиях смены технологических укладов: Россия и Монголия : монография / А. Д. Николаева, С. А. Филин, Д. Дамдинсурэн [и др.] ; под научной редакцией доктора педагогических наук, профессора А. Д. Николаевой ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова" (ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г. В. Плеханова"), Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова"
Язык: русский ; монгольский.Выходные данные: Москва : ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г. В. Плеханова", 2020Физическая характеристика: 164 с. : ил., цв. ил., табл. ; 21 см.ISBN: 978-5-7307-1633-9 Примечания: На 164-й с. авт.: Николаева А. Н., д-р пед. наук, проф., Даваасурэн Дамдинсурэн, канд. филол. наук, доц., Филин С. А., д-р экон. наук, доц. [и др.]; Авт. указаны на обороте тит. с.; Текст рус., монгол..Резюме или реферат: В коллективной монографии отражены результаты исследования проблемы мировоззренческой этики педагога как субъекта формирования личности, образа жизни и инновационного мышления обучающихся в условиях смены технологических укладов жизни общества, становления новой системы ценностей в России и Монголии. Монография подготовлена по материалам междисциплинарного исследования в рамках проекта международного конкурса, проводимого РФФИ.Библиография: Библиогр.: с. 131-133 (33 назв.) и в тексте.Предметная рубрика - Тема: Учителя -- Профессиональная этика -- Российская Федерация | Учителя -- Профессиональная этика -- Монголия Другие классификации: Ч421.421 ; Ю705.4Коллекция: НБР ; Национальная библиография Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи
На 164-й с. авт.: Николаева А. Н., д-р пед. наук, проф., Даваасурэн Дамдинсурэн, канд. филол. наук, доц., Филин С. А., д-р экон. наук, доц. [и др.]
Авт. указаны на обороте тит. с.
Текст рус., монгол.
Библиогр.: с. 131-133 (33 назв.) и в тексте
В коллективной монографии отражены результаты исследования проблемы мировоззренческой этики педагога как субъекта формирования личности, образа жизни и инновационного мышления обучающихся в условиях смены технологических укладов жизни общества, становления новой системы ценностей в России и Монголии. Монография подготовлена по материалам междисциплинарного исследования в рамках проекта международного конкурса, проводимого РФФИ