Описание RUSMARC Карточка
Книга

Исследование моделей формирования предпочтений и образа профессии у абитуриентов и студентов : монография / Н. С. Мартышенко, Г. В. Петрук, С. А. Клименко [и др.] ; под общ. ред. Г. В. Петрук, Н. С. Мартышенко ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС)

Автор (Альтер.): Мартышенко, Наталья Степановна ;
Петрук, Галина Владимировна (канд. пед. наук) ;
Клименко, Светлана Афанасьевна
Организация (Вторич.): Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, Издающая организация Язык: русский.Выходные данные: Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 2022Физическая характеристика: 194 с. ; 25 см.ISBN: 978-5-9736-0665-7 Примечания: Авт. указаны на обороте тит. с.; На обл.: ВГУЭС, 55.Резюме или реферат: В монографии рассмотрены теоретические основы разработки мотивационных моделей профессиональных ожиданий абитуриентов и студентов вуза, проведен анализ предпочтений абитуриентов (на примере Приморского края), созданы модели предпочтений абитуриентов в выборе вуза, направления и программы (ЕГЭ), а также разработана модель формирования у студентов образа будущей профессии.Библиография: Библиогр.: с. 189-194 (88 назв.).Предметная рубрика - Тема: Профессиональная ориентация -- Приморский край | Студенты -- Профессиональные интересы Другие классификации: Ч312.025 ; С550.55Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2022-7/7525 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-4797 Доступно 1-4015007

Авт. указаны на обороте тит. с.

На обл.: ВГУЭС, 55

Библиогр.: с. 189-194 (88 назв.)

В монографии рассмотрены теоретические основы разработки мотивационных моделей профессиональных ожиданий абитуриентов и студентов вуза, проведен анализ предпочтений абитуриентов (на примере Приморского края), созданы модели предпочтений абитуриентов в выборе вуза, направления и программы (ЕГЭ), а также разработана модель формирования у студентов образа будущей профессии