Учитель как исследователь: траектория развития субъективности / Е. А. Григорьева ; Приморский ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования
Язык: русский.Выходные данные: Владивосток : Изд-во ПИППКРО, 2007Физическая характеристика: 193, [2] с. : ил., табл. ; 21 см.ISBN: 5-98892-010-1 Библиография: Библиогр.: с. 148-161 (216 назв.).Предметная рубрика - Тема: Учителя -- Повышение квалификации | Учителя -- Самовоспитание | Учителя -- Развитие творческих способностей Неконтролируемые предметные термины: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Высшее образование. Педагогика высшей школы -- Высшее педагогическое образование -- Содержание и методика высшего педагогического образования -- Российская Федерация -- Повышение квалификации | Психология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Психология труда -- Психология профессий. Профотбор и профориентация -- Другие профессии --Пособие для специалистов | учительДругие классификации: ( ) Ч489.511,6(2)8,0 ; ( ) Ю941.199,07 ; Ч421.421 ; Ч489.514(2Р)78Коллекция: Национальная библиография ; НБР Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2009-3/14750 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 1102 | Доступно | 2913457 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2009-3/14750 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 1102 | Доступно | 2913458 |
Библиогр.: с. 148-161 (216 назв.)