Описание RUSMARC Карточка
Книга

Проекты финалистов Конкурса СОТ, 2022 / Сквозные образовательные траектории (СОТ)

Организация: "Сквозные образовательные траектории", конкурс грантов (2022 ; Москва) Язык: русский.Выходные данные: Москва : Перо, 2023Физическая характеристика: 319 с. : цв. ил., портр. ; 21 см.ISBN: 978-5-00218-500-9 Примечания: На обл.: Обрсоюз; Доп. информ. в ссылках QR-кодов кн..Резюме или реферат: Цель конкурса - выявление успешных практик (точек роста), распространение которых окажет значительное влияние на повышение качества общего образования (включая дошкольное) и обеспечит условия для его устойчивого развития. Участники конкурса - педагоги, руководители, команды российских образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы общего, в том числе дошкольного, независимо от их организационно-правовых форм.Предметная рубрика - Наименование организации: "Сквозные образовательные траектории", конкурс грантов (Москва, город; 2022) Предметная рубрика - Тема: Учителя -- Сборники -- Проектная деятельность УДК: 37(08), 4Другие классификации: Ч34(2Р)п2 ; Ч421.421я43Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2023-3/19906 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-5296 Доступно 1-4346714
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2023-3/19906 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-5296 Доступно 1-4346715

На обл.: Обрсоюз

Доп. информ. в ссылках QR-кодов кн.

Цель конкурса - выявление успешных практик (точек роста), распространение которых окажет значительное влияние на повышение качества общего образования (включая дошкольное) и обеспечит условия для его устойчивого развития. Участники конкурса - педагоги, руководители, команды российских образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы общего, в том числе дошкольного, независимо от их организационно-правовых форм