Диагностика и профессиональное развитие управленческих кадров государственной службы: методология и технологии : коллективная монография / Баркова Ю. К., Белопухова А. С., Гояева 3. М. [и др.] ; под общей научной редакцией Ю. В. Синягина ; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Язык: русский.Выходные данные: Москва : Дело, 2021Физическая характеристика: 351, [1] с. ; 21 см.ISBN: 978-5-85006-365-8 Примечания: Авт. указаны на обороте тит. с..Резюме: В коллективной монографии раскрывается содержание ресурсного, личностно ориентированного и психобиографического подходов как новой методологии оценки и профессионального развития управленческих кадров государственной службы и методологической основы комплексного анализа личностно-профессиональных и управленческих ресурсов; дается характеристика комплексной технологии личностно-профессиональной диагностики и оценки как средства повышения эффективности деятельности и профессионального развития руководителей системы государственного управления и основы формирования резервов управленческих кадров; анализируются возможности современных цифровых технологий и интернет-ресурсов в личностно-профессиональной диагностике и профессиональном развитии управленческих кадров.Библиография: Библиогр. в конце гл..Предметная рубрика - Тема: Государственные служащие -- Профессионализм Другие классификации: Х621.02 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/9643 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-7585 | Доступно | 1-3761901 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/9643 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-7585 | Доступно | 1-3761902 |
Авт. указаны на обороте тит. с.
Библиогр. в конце гл.
В коллективной монографии раскрывается содержание ресурсного, личностно ориентированного и психобиографического подходов как новой методологии оценки и профессионального развития управленческих кадров государственной службы и методологической основы комплексного анализа личностно-профессиональных и управленческих ресурсов; дается характеристика комплексной технологии личностно-профессиональной диагностики и оценки как средства повышения эффективности деятельности и профессионального развития руководителей системы государственного управления и основы формирования резервов управленческих кадров; анализируются возможности современных цифровых технологий и интернет-ресурсов в личностно-профессиональной диагностике и профессиональном развитии управленческих кадров