Комплексный подход к оценке действия селена в системе почва-растение : методические рекомендации / А. В. Синдирева, Н. А. Голубкина, Э. Эрдэнэцогт
Язык: русский.Выходные данные: Омск : Издательский центр КАН, 2022Физическая характеристика: 26 с. : ил., табл. ; 21 см.ISBN: 978-5-907526-09-9 Резюме: В методических рекомендациях представлен комплексный подход к разработке нормативов содержания микроэлементов (на примере селена) в объектах окружающей среды (почве, растениях), который учитывает необходимость охраны почвы как ценного природного образования и допускает возможность использования микроэлементов в сельском хозяйстве, медицине. Методические рекомендации предназначены для специалистов в сфере экологии, сельского хозяйства, медицины, а также могут быть использованы в учебном процессе для преподавания дисциплин естественно-научного профиля (экологии, агрохимии, агроэкологии, биогеохимии).Библиография: Библиогр.: с. 21-25 (55 назв.).Предметная рубрика - Тема: "Почва-растение", система -- Загрязнение селеном -- Методические пособия УДК: 546.23, 4Другие классификации: П032.342.1я8 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/7652 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-3743 | Доступно | 1-3960230 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/7652 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-3743 | Доступно | 1-3960229 |
Библиогр.: с. 21-25 (55 назв.)
В методических рекомендациях представлен комплексный подход к разработке нормативов содержания микроэлементов (на примере селена) в объектах окружающей среды (почве, растениях), который учитывает необходимость охраны почвы как ценного природного образования и допускает возможность использования микроэлементов в сельском хозяйстве, медицине. Методические рекомендации предназначены для специалистов в сфере экологии, сельского хозяйства, медицины, а также могут быть использованы в учебном процессе для преподавания дисциплин естественно-научного профиля (экологии, агрохимии, агроэкологии, биогеохимии)