Результаты поиска
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
КнигаЗдоровьесбережение в условиях цифровой образовательной среды: от проблем - к решениям : сборник научных трудов по результатам Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, 24-26 мая 2021 г / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Магнитогорский государственный технический университет имени Г. И. Носова", Институт гуманитарного образования, Кафедра дошкольного и специального образования, Магнитогорское региональное отделение Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности, ФГБОУ ВО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого", Факультет психологии, Кафедра специальной психологии, УО "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина", Факультет дошкольного и начального образования, Кафедра специальной педагогики и МДиНО ; ответственный и технический редактор И. А. Кувшинова2021Наличие: Экземпляры доступные для заказа: РНБ (Московский)Шифр хранения: 2022-3/279 (2).
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
|
12.
|
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
|
14.
|
|
|
|
|
15.
|
|
|
|
|
16.
|
|
|
|
|
17.
|
|
КнигаПроектирование открытых горных работ с использованием программного продукта Mineframe : учебное пособие : для обучающихся специальности 21.05.04 "Горное дело", специализация "Открытые горные работы", аспирантов по направлению 2.8 "Недропользование и горные науки", профиль 2.8.8 "Геотехнология, горные машины" / И. А. Пыталев, К. И. Струков, В. В. Якшина ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова"Пыталев, Иван АлексеевичСтруков, Константин Иванович;Якшина, Виктория Владимировна2023Наличие: Экземпляры доступные для заказа: РНБ (Московский)Шифр хранения: 2023-4/2857 (2).
|
|
|
18.
|
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
|
20.
|
|
|