| 000 | 02946nam0a2200445 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\010189517 | ||
| 005 | 20260408221030.0 | ||
| 010 |
_a978-5-91910-229-8 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2013-101068 _97019 |
||
| 035 | _a(NILC)RuMoRGB-006716369 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 010189517 | ||
| 090 |
_a10190557 _c10190557 |
||
| 100 | _a20140211d2013 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa|||z|||100yy | ||
| 200 | 1 |
_aИнновационная педагогика предметных технологий: проблемы и перспективы _eВсероссийская научно-практическая конференция, 18 апреля 2013 г. _e[сборник материалов _fпод ред. проф. Т.Н. Прохоровой] |
|
| 210 |
_aАстрахань _cиздатель: Сорокин Роман Васильевич _d2013 |
||
| 215 |
_a216 с. _cил. _d21 |
||
| 300 | _aВ надзаг.: Минобрнауки России, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Астрахан. гос. ун-т", Предпринимательский ин-т педагогики и психологии, Фак. педагогики, социальной работы и физ. культуры, Каф. педагогики и предм. технологий | ||
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст. | ||
| 606 | 1 |
_aДошкольное образование _jСъезды, совещания и т.п. _xИнновации _92509636 _3RU\NLR\AUTH\661487878 |
|
| 606 | 1 |
_aСпециальное (коррекционное) образование _jСъезды, совещания и т.п. _xИнновации _92661783 _3RU\NLR\AUTH\6601749810 |
|
| 606 | 1 |
_aХудожественное образование _jСъезды, совещания и т.п. _xИнновации _92178683 _3RU\NLR\AUTH\6601547007 |
|
| 606 |
_aНачальное образование _xИнновации _jСъезды, совещания и т.п _3RU\NLR\AUTH\6601753743 _92665716 |
||
| 675 | _a371.3(082) | ||
| 686 | 1 | _aЧ411.38я431 | |
| 686 | 1 | _aЧ421.2,01я431 | |
| 686 | 1 | _aЧ430.12я431 | |
| 686 | 1 | _aЧ459.712я431 | |
| 702 | 1 |
_aПрохорова _bТ.Н. _gТатьяна Николаевна _4340 |
|
| 711 | 1 | 2 |
_a"Инновационная педагогика предметных технологий: проблемы и перспективы", всероссийская научно-практическая конференция _eАстрахань _f2013 _9391805 _3RU\NLR\AUTH\880362382 |
| 801 | 0 |
_aRU _bRuMoRKP _c20131212 _gRCR |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bРГБ _c20140120 _grcr |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNBR | ||
| 980 | _aNB | ||