000 01689nam0a2200349 i 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\010524698
005 20240921123037.0
010 _a9785825907697
_9500
021 _aRU
_b2014-62829
_93820
035 _a(NILC)RuMoRGB-007542633
035 _a(NLR Aleph) 010524698
090 _a10230074
_c10230074
100 _a20141107d2014 km y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa|||z||||01yy
200 1 _aФормирование андрагогической субъектности учителя в системе постдипломного педагогического образования
_eмонография
_fС. А. Пилюгина
_gМ-во образования и науки Российской Федерации, Тольяттинский гос. ун-т
210 _aТольятти
_cИзд-во ТГУ
_d2014
215 _a191 с.
_cил.
_d21
320 _aБиблиогр.: с. 177-190 (244 назв.)
606 1 _aУчителя
_xПрофессиональное самосознание
_xЯ-концепция
_92579450
_3RU\NLR\AUTH\661524962
606 1 _aПоследипломное педагогическое образование
_yРоссийская Федерация
_92338961
_3RU\NLR\AUTH\661398210
610 0 _aучитель
610 0 _aандрагогическая субъектность учителя
686 1 _aЧ421.421
686 1 _aЧ489.514(2Р)78
700 1 _aПилюгина
_bС. А.
_gСветлана Анатольевна
801 0 _aRU
_bРГБ
_c20140827
_gRCR
942 _cBOOK
980 _aNBR