| 000 | 02183nam0a2200445 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\1377658 | ||
| 005 | 20250615192358.0 | ||
| 010 |
_a978-5-88086-659-5 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2009-26480 _91574 |
||
| 035 | _a(nilc)EL/0000120205 | ||
| 035 | _aRU/Архангельская ОНБ/DOLIB/085779 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 001369764 | ||
| 090 |
_a1034126 _c1034126 |
||
| 100 | _a20070423d2007 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa ||||||||| | ||
| 200 | 1 |
_aГуманитарный потенциал курса алгебры и начал анализа профильной школы _eмодель, принципы и особенности реализации _fН. А. Шкильменская _gФедер. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования, Помор. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Коряжем. фил. |
|
| 210 |
_aАрхангельск _cПоморский университет _d2007 |
||
| 215 |
_a180 с. _cил. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 166-179 (200 назв.) | ||
| 606 | 1 |
_aАлгебра _xПреподавание _xПрофильные школы _92508725 _3RU\NLR\auth\661487388 |
|
| 610 | 1 | _aобразование(пед.) | |
| 610 | 1 | _aпрофилизация(пед.) | |
| 610 | 1 | _aистория | |
| 610 | 1 | _aматематическое образование | |
| 610 | 1 | _a<классы гуманитарного профиля> | |
| 610 | 1 | _aметодические аспекты | |
| 610 | 1 | _aпрекрасное в математике | |
| 686 |
_a14.25.09 _2rugasnti |
||
| 686 |
_a74.262.214 _vLBC/PL _2rubbk |
||
| 686 | _aЧ426.26-9 | ||
| 700 | 1 |
_aШкильменская _bН. А. _gНаталья Анатольевна _4070 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bАрхангельская ОНБ _c20070423 _gPSBO |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bАрхангельская ОНБ _c20070423 _gPSBO |
|
| 801 | 3 |
_aRU _bАрхангельская ОНБ _c20070423 _gPSBO |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bNLR _c20090604 _grcr |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||