| 000 | 02805nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\1092439 | ||
| 005 | 20250615052945.0 | ||
| 010 |
_a5-88200-855-7 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2007-19608 _91043 |
||
| 035 | _a(nilc)RSL-KNO-003088110 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 001079568 | ||
| 090 |
_a1049863 _c1049863 |
||
| 100 | _a20070404d2004 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa zzzz||||| | ||
| 200 | 1 |
_aИзобразительное искусство как средство формирования образного мышления школьников _eмонография _fЛ.А. Сатарова _gФедер. агентство по образованию, Астрах. гос. ун-т |
|
| 210 |
_aАстрахань _cАстраханский университет _d2004 |
||
| 215 |
_a225 с. _cцв. ил. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 219-225 (173 назв.) | ||
| 606 | 1 |
_aШкольники _xХудожественное воспитание средствами изобразительного искусства _92457546 _3RU\NLR\auth\661460620 |
|
| 610 | 0 | _aКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Эстетика, изобразительное искусство. Мировая художественная культура -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения | |
| 610 | 0 | _aПсихология -- Детская психология -- Отрасли детской психологии -- Психология детского творчества. Психология научной, научно-технической и художественной деятельности детей -- Воспитание, самовоспитание психической деятельности и свойств личности. Тренировка, обучение в психической деятельности. Эффективность обучения и воспитания | |
| 686 |
_aЧ426.66,6(2)-221,0 _2rubbk |
||
| 686 |
_aЮ984.5-8,0 _2rubbk |
||
| 686 | _aЧ421.355.22 | ||
| 700 | 1 |
_aСатарова _bЛ. А. _gЛариса Алексеевна _4070 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bРКП _c20070404 _grcr |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bРГБ _c20070404 |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bNLR _c20070530 _grcr |
|
| 830 | _aавт. по кн. | ||
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||
| 980 | _aNBR | ||