000 02094nam0a2200349 i 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\010981855
005 20260407190119.0
010 _a9785902064992
_9500
021 _aRU
_b2016-1608
_9100
035 _a(NILC)RuMoRGB-008116180
035 _a(NLR Aleph) 010981855
090 _a10877313
_c10877313
100 _a20160216d2015 km y0rusy50 ca
101 0 _arus
_aeng
102 _aRU
105 _ay|||z|||000yy
200 1 _aТеоретические основы и инструментарий профессиологической экспертизы качества педагогического образования
_dTheoretical foundations and tools of professiological expertise of quality of teacher education
_eсборник научных статей
_e[для специалистов общего и профессионального образования]
_fФил. Федерального гос. бюджетного науч. учреждения "Ин-т упр. образованием Российской акад. образования" в г. Санкт-Петербурге
_g[под науч. ред. С. И. Назаровой]
_zeng
210 _aСанкт-Петербург
_cСПб ИУО РАО
_d2015
215 _a108 с.
_d21
300 _aТекст рус., англ.
320 _aБиблиогр. в конце ст.
510 1 _aTheoretical foundations and tools of professiological expertise of quality of teacher education
_zeng
606 _aПедагогическая экспертиза
_jСборники
_92513863
_3RU\NLR\AUTH\661490066
675 _a37.0
686 1 _aЧ312.8я43
702 1 _4340
_8rus
_7ca
_aНазарова
_bС. И.
_cд-р пед. наук
_gСветлана Ивановна
_3RU\NLR\AUTH\7791447
_974374
712 0 2 _4570
_aИнститут педагогического образования
_cСанкт-Петербург
_3RU\NLR\AUTH\8810122738
_9743414
801 0 _aRU
_bРГБ
_c20160118
_gRCR
942 _cBOOK
980 _aNBR