000 02490nam0a2200361 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\011932584
005 20190321113317.0
010 _a978-5-87847-705-5
_9500
021 _aRU
_bКН-П-18-101340
_9КН-П-18-7344
035 _a(NLR Aleph) 011932584
035 _a(RuMoRGB)009813773
090 _a11045813
_c11045813
100 _a20190208d2018 k y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa|||z|||000zy
200 1 _aОбразовательно-технологический кластер как форма опережающей подготовки специалистов среднего профессионального образования
_eсборник научных трудов и методических разработок
_fИнститут педагогических исследований одаренности детей Российской академии образования, Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Некоммерческий фонд развития образовательный инноваций
_g[составители: Н. В. Харина, А. Р. Демченко
_gпод ред. М.П. Пальянова]
210 _aНовосибирск
_cИзд-во НИПКиПРО
_d2018
215 _a127 с.
_cил., табл.
_d21
320 _aБиблиогр. в конце ст.
606 1 _aСреднее профессиональное образование
_jСборники
_2nlr_sh2
_3RU\NLR\AUTH\661389431
606 1 _aОбразовательные кластеры
_jСборники
_2nlr_sh2
_3RU\NLR\AUTH\6601588037
610 0 _aобразовательные кластеры
686 1 _aЧ474(2Р)я43
702 1 _aХарина
_bН. В.
_gНаталья Васильевна
_4220
702 1 _aПальянов
_bМ.П.
_gМихаил Павлович
_4340
711 0 2 _aИнститут педагогических исследований одаренности детей
_cНовосибирск
_3RU\NLR\AUTH\8810157493
942 _cBOOK
980 _aNBR
980 _aNB