000 03666nam0a2200349 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\012039105
005 20190731121920.0
010 _a978-5-98926-169-7
_9200
021 _aRU
_bКН-П-19-037617
_9КН-П-19-2759
035 _a(NLR Aleph) 012039105
035 _a(RuMoRGB)009990845
090 _a11591277
_c11591277
100 _a20190619d2019 k y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa|||z|||100zy
200 1 _aФормирование функциональной грамотности учащихся по географии: образовательные практики реализации концепции географического образования в Российской Федерации
_eматериалы Всероссийской научно-практической конференции "Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", Волгоград, 15 мая 2019 г.
_fКомитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, ГАУ ДПО "Волгоградская государственная академия последипломного образования", Кафедра культуры, искусств и общественных дисциплин [и др.
_gредакционная коллегия: Куликова С. В - д-р пед. наук, проф. и др.]
210 _aВолгоград
_cредакционно-издательский центр Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Волгоградской государственной академии последипломного образования
_d2019
215 _a123 с.
_cтабл.
_d21
225 1 _aТехнологии педагогической деятельности учителя и методики изучения географии в школе
320 _aБиблиогр. в конце ст.
606 1 _aГеография
_jСъезды, совещания и т.п
_xПреподавание
_xСредняя школа
_91377125
_3RU\NLR\AUTH\66263848
686 1 _aЧ426.43я431
702 1 _4340
_7ca
_8rus
_aКуликова
_bС. В.
_cд-р пед. наук
_gСветлана Вячеславовна
_911224
_3RU\NLR\AUTH\7728193
711 1 2 _a"Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", всероссийская научно-практическая конференция
_eВолгоград
_f2019
_9668239
_3RU\NLR\AUTH\880504218
712 0 2 _4570
_aВолгоградская государственная академия последипломного образования
_bКафедра культуры, искусств и общественных дисциплин
_9668244
_3RU\NLR\AUTH\880504221
942 _cBOOK
980 _aNBR
980 _aNB