000 02066nam1a2200301 i 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\012060661
005 20240921133817.0
035 _a(NLR Aleph) 012060661
090 _a11702569
_c11702569
100 _a20190704g20199999um y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _a||||z||||||||
200 1 _aАкме-направленные формы взаимодействия педагогов влияния на образование: контексты инновационного развития.
_eобразовательный проект
_fНерадовская О.Р., Королёва О.В., Подстригич А.Г. [и другие]
_gМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации (Минобрнауки России), ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет", Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 78"
210 _aСеверск
_aТомск
_cИзд-во ТГПУ
_d2019
215 _d20
300 _aВ конце текста 3-й авт.: к.п.н. Подстригич А.Г.
606 1 _aПедагоги
_xПрофессиональная деятельность
_xАкмеологический подход
_92421006
_3RU\NLR\AUTH\6601660414
686 1 _aЧ314.2
701 1 _aНерадовская
_bО. Р.
_gОльга Рамазановна
701 1 _7ca
_8rus
_aКоролёва
_bО. В.
_cпедагог-методист
_gОксана Васильевна
_9208468
_3RU\NLR\AUTH\770208522
701 1 _aПодстригич
_bА. Г.
_gАнна Геннадьевна
852 _aNLR
_j2019-4/5821
942 _cBOOK