000 01923nam0a2200337 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\011849818
005 20181116143305.0
010 _a978-5-7148-0621-6
_9200
021 _aRU
_bКН-П-18-073229
_9КН-П-18-5285
035 _a(NLR Aleph) 011849818
035 _a(RuMoRGB)009759341
090 _a12096869
_c12096869
100 _a20181031d2018 u y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa|||zzzz0|1yy
200 1 _aГеометрическая задача как средство организации исследовательской деятельности учащихся
_e[методическое пособие]
_fБ. С. Шугалов
_gДепартамент образования и науки Кемеровской области, Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
210 _aКемерово
_cИзд-во КРИПКиПРО
_d2018
215 _a100 с.
_cил.
_d20
300 _aНа обороте тит. л. авт.: Б. С. Шугалов, к. ф.-м. н., доц.
320 _aБиблиогр.: с. 97-99 (36 назв.)
606 1 _aШкольники
_xРазвитие логического мышления на уроках геометрии
_jМетодические пособия
_2nlr_sh2
_3RU\NLR\AUTH\6601644450
606 1 _aГеометрия
_xНаучно-исследовательская работа школьников
_jМетодические пособия
_2nlr_sh2
_3RU\NLR\AUTH\6601644452
686 1 _aЧ426.27-25я8
686 1 _aЧ426.27-268я8
700 1 _aШугалов
_bБ. С.
_gБорис Семенович
942 _cBOOK
980 _aNBR
980 _aNB