| 000 | 02114nam0a2200397 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012482355 | ||
| 005 | 20250624044836.0 | ||
| 010 |
_a978-5-86433-787-5 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2020-73125 _9КН-П-5498 |
||
| 035 | _a(RuMoRGB)010488560 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012482355 | ||
| 090 |
_a12137055 _c12137055 |
||
| 100 | _a20210323d2019 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay|||zzzz000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aПсихолого-дидактические механизмы преодоления формализма знаний студентов _eмонография _fТ. Н. Ищенко, А. В. Амельченко, Е. С. Байнякшина _gМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации, Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aКрасноярск _cРедакционно-издательский отдел СибГУ им. М. Ф. Решетнева _d2019 |
||
| 215 |
_a192, [2] с. _cтабл. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр. в конце разд. | ||
| 606 | 1 |
_aСтуденты _xРазвитие мышления _2nlr_sh1 _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661059198 |
|
| 606 | 1 |
_aНаучные понятия _xФормирование у студентов _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601685354 |
|
| 606 | 1 |
_aСтуденты _xПсихологические исследования _2nlr_sh1 _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\66762254 |
|
| 686 | 1 | _aЮ940.3 | |
| 686 | 1 | _aЧ481.2 | |
| 700 | 1 |
_aИщенко _bТ. Н. _gТатьяна Николаевна |
|
| 701 | 1 |
_aАмельченко _bА. В. _gАлена Владимировна |
|
| 701 | 1 |
_aБайнякшина _bЕ. С. _gЕкатерина Сергеевна |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNBR | ||
| 980 | _aNB | ||