| 000 | 02629nam0a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012827352 | ||
| 005 | 20221128162946.0 | ||
| 010 |
_a978-5-6044396-6-1 _9100 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-22-018443 _9КН-П-22-1583 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012827352 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)011019444 | ||
| 090 |
_a12343958 _c12343958 |
||
| 100 | _a20220623d2022 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa z 000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai3 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aЦифровизация математического образования: обучающие платформы _eнаучно-методическое пособие _fР. В. Колбин, А. А. Попова, Е. В. Чёрная |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aЧелябинск _cСити-Принт _d2022 |
||
| 215 |
_a81 с. _cтабл. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 69-71 (22 назв.) | ||
| 330 | _aB научно-методическом пособии рассматриваются вопросы технологии обучения математике в условиях цифровизации системы образования. Показана актуальность научного изучения цифровых технологий. Излагается концепция авторской платформы <Помощь учащимся в освоении математики>, приводится алгоритм освоения дисциплины, указываются границы применения платформы (основная и начальная школы). Представлены особенности обучения младших школьников математике c формированием информационных познавательных УУД | ||
| 606 | 1 |
_aМатематика _xПреподавание _xИнформационные технологии _xСредняя школа _jМетодические пособия _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661583623 |
|
| 675 |
_a373.016:51:004(075.8) _v4 |
||
| 686 | 1 | _aЧ426.24-231.1я8 | |
| 700 | 1 |
_aКолбин _bР. В. _gРоман Владимирович |
|
| 701 | 1 |
_aПопова _bА. А. _cд-р пед. наук, канд. физ.-мат. наук _gАда Андреевна _3RU\NLR\AUTH\775706 |
|
| 701 | 1 |
_aЧёрная _bЕ. В. _gЕлена Викторовна |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||