000 03650nam0a2200373 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\021967746
005 20230825141726.0
010 _a978-5-89822-783-8
_9100
021 _aRU
_bКН-П-23-033979
_9КН-П-23-3369
035 _a(NLR Aleph) 021967746
035 _a(RuMoRGB)011809562
090 _a12347789
_c12347789
100 _a20230622d2023 u y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa j 000zy
181 0 _ai
_baxxe
182 0 _an
200 1 _aДетерминанты личностно-профессионального развития субъектов образовательной среды высшей школы
_eхрестоматия
_e[сборник статей]
_fФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ставропольский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
_gпод ред. М. И. Плугиной
203 _aТекст
_bвизуальный
_cнепосредственный
210 _aСтаврополь
_cСтавропольский государственный медицинский университет
_d2023
215 _a171 с.
_cил., табл.
_d21
320 _aБиблиогр. в конце ст.
330 _aВ хрестоматию включены научные публикации, в которых посредством теоретического анализа и практических исследований выявлены условия, факторы, механизмы, обеспечивающие эффективность процесса личностно-профессионального развития субъектов образовательной деятельности высших учебных заведений: студентов, педагогов, ординаторов, аспирантов. Материалы хрестоматии могут быть использованы студентами, магистрантами, ординаторами, аспирантами, преподавателями, руководителями образовательных учреждений при решении профессиональных задач, разрешении проблем личностно-профессионального становления на разных этапах профессионализации. При подборе и включении статей в хрестоматию был реализован принцип периодичности издания научных публикаций, позволяющий отразить временной контекст актуальных проблемы педагогической практики
606 1 _aВысшие учебные заведения
_xУчебно-воспитательная работа
_jХрестоматии
_2nlr_sh2
_3RU\NLR\AUTH\661376967
675 _a378.1(082)
_v4
686 1 _aЧ481я7
702 1 _aПлугина
_bМ. И.
_gМария Ивановна
_4340
712 0 2 _aСтавропольский государственный медицинский университет
_3RU\NLR\AUTH\880357643
_4475
942 _cBOOK
980 _aNB