000 03487nam0a2200409 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\012833131
005 20220917142005.0
010 _a978-5-85219-795-5
_91000
021 _aRU
_bКН-П-22-022475
_9КН-П-22-1921
035 _a(NLR Aleph) 012833131
035 _a(RuMoRGB)011039778
090 _a12367141
_c12367141
100 _a20220629d2021 k y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa z 000zy
181 0 _ai3
_baxxe
182 0 _an
200 1 _aОценка эффективности деятельности классного руководителя
_eметодология, теория и образовательная практика
_eмонография
_fВ. В. Николина, С. И. Аксёнов, Р. У. Арифулина [и др.]
_gпод ред. В. В. Николиной
_gМинистерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет)
203 _aТекст
_bвизуальный
_cнепосредственный
210 _aНижний Новгород
_cИзд-во НГПУ им. К. Минина
_d2021
215 _a181 с.
_cил., табл.
_d21
300 _aАвт. указаны на обороте тит. с.
320 _aБиблиогр.: с. 136-151 (133 назв.)
330 _aМонография посвящена проблеме оценке эффективности деятельности классного руководителя в новых социально-культурных условиях. В ней рассматриваются теоретические вопросы, связанные с научным подходом к феномену оценки эффективности деятельности классного руководителя, раскрываются концептуальные идеи создания комплексной методики оценки, основанной на проектировании интегративной критериальной матрицы, структурно-функциональной модели и педагогических средств, обеспечивающих определение эффективной оценки его деятельности
606 1 _aКлассные руководители
_jУчебные издания для повышения квалификации
_xПрофессиональная деятельность
_xКачество
_xОценка
_92525857
_3RU\NLR\AUTH\6601710611
675 _a371.213.1
_v4
686 1 _aЧ421.423я77
701 1 _aНиколина
_bВ. В.
_cд-р пед. наук
_f1955-
_gВера Викторовна
_9181494
_3RU\NLR\AUTH\770181545
701 1 _aАксенов
_bС. И.
_gСергей Иванович
701 1 _aАрифулина
_bР. У.
_gРамиля Умяровна
712 0 2 _4475
_aНижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина
_9285025
_3RU\NLR\AUTH\886574
942 _cBOOK
980 _aNB