000 03658nam0a2200373 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\012834762
005 20250312105259.0
010 _a978-5-9909976-1-5
_9500
021 _aRU
_bКН-П-22-022308
_9КН-П-22-1909
035 _a(NLR Aleph) 012834762
035 _a(RuMoRGB)011039520
090 _a12373670
_c12373670
100 _a20220630d2021 u y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _ay|||z||||||z|
181 1 _ai
_baxxe
182 1 _an
200 1 _aСовременные образовательные технологии в практике специалистов дошкольного образования
_eсборник статей
_fСанкт-Петербургский научно-исследовательский институт педагогики и психологии высшего образования
_gпод редакцией И. В. Тельнюк
203 _aТекст
_bвизуальный
_cнепосредственный
210 _aСанкт-Петербург
_cСПбНИИПиПВО
_d2021
215 _a178, [1] с.
_d20
320 _aБиблиогр.: с. 162-163 (13 назв.) и в конце ст.
330 _aСтатьи авторов, работающих в системе дошкольного образования, посвящены различным аспектам качества обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Представлены учебно-методические разработки, отражающие теоретические и прикладные вопросы организации экспертной оценки деятельности дошкольной организации. Публикации структурированы в виде пособия, в котором собраны современные технологии образовательного процесса с детьми, отражена динамика оценки их развития и приведены условия повышения качества дошкольного образования. Особое место отводится вопросам повышения квалификации педагогов и их профессиональному росту с учетом требований профессионального стандарта. Методические материалы отражают опыт педагогов в аспекте работы лаборатории образовательных инноваций. Для руководителей и педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов дошкольных факультетов, а также для специалистов, занимающихся вопросами организации и оценки качества дошкольного образования
606 1 _aДошкольное образование
_jСборники
_xИнновации
_92509636
_3RU\NLR\AUTH\661487878
675 _a373.2
_v4
686 1 _aЧ411.38я43
702 1 _aТельнюк
_bИ. В.
_gИрина Владимировна
_4340
712 0 2 _4475
_aСанкт-Петербургский НИИ педагогики и психологии высшего образования
_9803661
_3RU\NLR\AUTH\880568570
942 _cBOOK
980 _aNB