| 000 | 04162nam0a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012840250 | ||
| 005 | 20250624180223.0 | ||
| 010 |
_a978-5-6045016-2-7 _91000 |
||
| 021 |
_aRU _b2022-24227 _9КН-П-2070 |
||
| 035 | _a(RuMoRGB)011047013 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012840250 | ||
| 090 |
_a12393528 _c12393528 |
||
| 100 | _a20220705d2022 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa j 000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai3 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aПедагогика в образовательном пространстве _eучебник _eдля обучения и воспитания гуманитарным и естественным наукам по дисциплине "Педагогика" _fВ. И. Колесов, А. В. Вилкова _gЕвропейская академия профессионального развития кадров |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 205 | _aИзд. 2-е | ||
| 210 |
_aСанкт-Петербург _aСаратов _cНПО ПБ АС _d2022 |
||
| 215 |
_a516 с. _cил., табл. _d21 |
||
| 225 | 1 | _aВысшее образование | |
| 300 | _aВ вып. дан. авт.: Колесов В. И., заслуж. работник высш. шк. РФ, проф., д-р пед. наук, канд. экон. наук, заслуж. деятель науки и образования РАЕ, акад. РАЕ, Вилкова А. В., д-р пед. наук, полк. внутрен. службы | ||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 499-502 (59 назв.) | ||
| 330 | _aУчебник "Педагогика в начале третьего тысячелетия" содержит науковедческие, методологические и теоретические основы современной педагогики как науки не только об образовании, но и о жизни людей всех возрастов и профессий. Рассматриваются возможности повышения её практической значимости для граждан и общества, преодоления зауженных концепций и взглядов "школоцентризма", "вузовская система образования и значимость гуманитарных наук" и "дидактоцентризма", увлечения "знаниевой" парадигмой, слабостей, воспитания, развития, подготовки людей к жизни. Раскрываются способы обеспечения постоянной целостности педагогической работы в единстве воспитания, образования, обучения и развития студентов бакалавров, магистров и других видов обучения. В книге раскрываются компоненты образованности человека любого человека и как фундамент профессионализма преподавателя, его мышление, системы главных профессионально-научных ценностей и овладение ею, как обязательное условие профессионально-личностного становления и совершенствования в современном социуме | ||
| 606 | 1 |
_aПедагогика _jУчебники для высших учебных заведений _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6619222 |
|
| 675 |
_a37.01(075.8) _v4 |
||
| 686 | 1 | _aЧ30я73-1 | |
| 700 | 1 |
_aКолесов _bВ. И. _cд-р пед. наук _gВладимир Иванович _3RU\NLR\AUTH\7783246 |
|
| 701 | 1 |
_aВилкова _bА. В. _gАлевтина Владимировна _3RU\NLR\AUTH\770247029 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||