| 000 | 02938nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012872883 | ||
| 005 | 20230322112735.0 | ||
| 010 |
_a978-5-8290-1966-2 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-22-039729 _9КН-П-22-3427 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012872883 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)011115532 | ||
| 090 |
_a12494847 _c12494847 |
||
| 100 | _a20220823d2021 u y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa j 000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai3 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aСпециальная психология и коррекционная педагогика: эволюция терминов _eучебное пособие _fО. И. Кукушкина, Е. Л. Гончарова, Н. Н. Малофеев _gЛенинградский государственный университет имени А. С. Пушкина |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aСанкт-Петербург _cЛГУ им. А. С. Пушкина _d2021 |
||
| 215 |
_a125 с. _cил., табл. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр. в конце глав и в подстроч. примеч. | ||
| 330 | _aВ данном учебном пособии изложена история становления и развития дефектологической науки и практики сквозь призму изменений, происходящих в профессиональном языке специалистов-дефектологов. Продемонстрированная смена терминологических парадигм поможет студентам понять, что менялось во взглядах специалистов, и как это связано с особенностями социокультурного контекста, готовностью общества и развитием научного знания. Пособие разделено на 6 глав, в которых последовательно изложен теоретический материал, дополненный практическими заданиями и вопросами | ||
| 606 | 1 |
_aПсихология специальная _jУчебные издания _92084770 _3RU\NLR\AUTH\661260865 |
|
| 606 | 1 |
_aКоррекционная (специальная) педагогика _jУчебные издания _xТерминология _92546710 _3RU\NLR\AUTH\6601720597 |
|
| 686 | 1 | _aЮ948.2я7 | |
| 686 | 1 | _aЧ430в4.я7 | |
| 700 | 1 |
_aКукушкина _bО. И. _gОльга Ильинична |
|
| 701 | 1 |
_aГончарова _bЕ. Л. _gЕлена Львовна |
|
| 701 | 1 |
_aМалофеев _bН. Н. _gНиколай Николаевич |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||