000 03582nam0a2200409 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\012932513
005 20230125184826.0
010 _a978-5-907459-31-1
_9500
021 _aRU
_bКН-П-22-066020
_9КН-П-22-5728
035 _a(NLR Aleph) 012932513
035 _a(RuMoRGB)011236820
090 _a12679030
_c12679030
100 _a20221107d2021 k y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa z 000zy
181 0 _ai3
_baxxe
182 0 _an
200 1 _aИнновационные подходы к организации проектно-исследовательской деятельности
_eколлективная монография
_fканд. филос. наук, доцент А. А. Краузе, канд. социол. наук, доцент А. В. Шишигин, канд. ист. наук, доцент В. Р. Шаяхметова [и др.]
_gпод общей редакцией A. А. Краузе
_gМинистерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет", Кафедра философии и общественных наук
203 _aТекст
_bвизуальный
_cнепосредственный
210 _aПермь
_cПГГПУ
_d2021
215 _a156 с.
_cил., табл.
_d21
300 _aАвт. указаны на обороте тит. с.
320 _aБиблиогр. в конце ст.
330 _aМонография посвящена проблеме становления и развития процесса цифровизации в сфере образования. Данное исследование носит междисциплинарный характер. Авторы выделяют основные аспекты, раскрывающие природу и специфику "цифровой среды" в сфере образования, характеризуют цифровую среду как институт и рассматривают как предмет социальной практики. Свои выводы авторы подкрепляют данными социологического опроса учителей, проведенного в крупных городах семи регионов РФ. Адресовано ученым и специалистам, занимающимся данной областью
606 1 _aШколы
_xНаучно-исследовательская работа учащихся
_xОрганизация
_92539794
_3RU\NLR\AUTH\6601717252
675 _a37.01:004
_v4
686 1 _aЧ421.268с6
701 1 _aКраузе
_bА. А.
_gАлександра Анатольевна
701 1 _aШишигин
_bА. В.
_gАндрей Владиславович
701 1 _aШаяхметова
_bВ. Р.
_gВенера Рюзальевна
712 0 2 _4570
_aПермский государственный гуманитарно-педагогический университет
_bКафедра философии и общественных наук
_9380403
_3RU\NLR\AUTH\8810247359
942 _cBOOK
980 _aNB