| 000 | 02915nam0a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012647529 | ||
| 005 | 20220531155846.0 | ||
| 010 |
_a978-5-00089-473-6 _9100 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-21-048822 _9КН-П-21-3847 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012647529 | ||
| 090 |
_a12715795 _c12715795 |
||
| 100 | _a20211122d2021 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
_arus _deng |
|
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa|||z|||100zy | ||
| 181 | 0 |
_ai _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aПсихологические и педагогические аспекты непрерывного образования _dPsychological and pedagogical aspects of continuing education _eсборник статей тринадцатой национальной научно-практической конференции, 18 февраля 2021 года _fМинистерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского", [Институт развития кадрового потенциала] _gредакционная коллегия: ...М.В. Новиков (научный редактор) _zeng |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aЯрославль _cФГБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского" _d2021 |
||
| 215 |
_a175, [1] с. _cил., табл. _d21 |
||
| 300 | _aРез. англ. | ||
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст. | ||
| 510 | 1 |
_aPsychological and pedagogical aspects of continuing education _zeng |
|
| 606 | 1 |
_aПсихология образования _jСъезды, совещания и т.п _92270806 _3RU\NLR\AUTH\6601590085 |
|
| 606 | 1 |
_aНепрерывное образование _jСъезды, совещания и т.п _91703073 _3RU\NLR\AUTH\66758333 |
|
| 686 | 1 | _aЮ940я431 | |
| 686 | 1 | _aЮ984.0я431 | |
| 686 | 1 | _aЧ34(2Р)я431 | |
| 702 | 1 |
_4340 _7ca _8rus _aНовиков _bМ. В. _cд-р ист. наук _f1950- _gМихаил Васильевич _914452 _3RU\NLR\AUTH\7731442 |
|
| 711 | 1 | 2 |
_a"Психологические и педагогические аспекты непрерывного образования", национальная научно-практическая конференция _d13 _eЯрославль _f2021 _9778745 _3RU\NLR\AUTH\880555909 |
| 712 | 0 | 2 |
_4475 _aЯрославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского _9304213 _3RU\NLR\AUTH\8815514 |
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||