000			03490nam0a2200373 4500
001			RU\NLR\BIBL_A\016214652
005			20250624234859.0
010			_a978-5-8156-1383-6 _9500
021			_aRU _b2022-71353 _9КН-П-6216
035			_a(RuMoRGB)011292947
035			_a(NLR Aleph) 016214652
090			_a12718369 _c12718369
100			_a20221122d2021 |||y0rusy50 ca
101	0		_arus
102			_aRU
105			_aa z 000zy
181		0	_ai _baxxe
182		0	_an
200	1		_aФормирование исследовательских умений старшеклассников в процессе углубленного изучения биологии _eмонография _fЕ. Н. Потапкин, А. С. Малькова _gМинистерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева"
203			_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный
205			_a2-е изд., перераб. и доп.
210			_aСаранск _cФГБОУ ВО "Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева" _d2021
215			_a142 с. _cил. _d21
320			_aБиблиогр.: с. 97-102 (85 назв.)
330			_aВ монографии представлены теоретические аспекты и экспериментальное обоснование особенностей формирования исследовательских умений учащихся старших классов в процессе углубленного изучения биологического материала; приводится характеристика учебно-исследовательской деятельности как одной из разновидностей инновационных образовательных технологий, обозначены основные исследовательские умения, которые необходимы старшеклассникам при углубленном изучении биологии, приведено описание методического обеспечения процесса их формирования. Книга ориентирована на использование в практике работы научных специалистов, преподавателей вузов, учреждений СПО и системы дополнительного образования детей, учителей общеобразовательных организаций
606	1		_aБиология _xНаучно-исследовательская работа школьников _xОрганизация _92538861 _3RU\NLR\AUTH\6601716791
675			_a373.5.016:57 _v4
686	1		_aЧ426.45-268с6
700		1	_aПотапкин _bЕ. Н. _gЕвгений Николаевич
701		1	_aМалькова _bА. С. _gАлина Сергеевна
942			_cBOOK
980			_aNB