000 04342nam0a2200421 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\016218490
005 20260607090803.0
010 _a978-5-86433-882-7
_9500
021 _aRU
_bКН-П-22-073057
_9КН-П-22-6358
035 _a(NLR Aleph) 016218490
035 _a(RuMoRGB)011299768
090 _a12730482
_c12730482
100 _a20221125d2021 u y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa|||z|||100zy
181 0 _ai
_baxxe
182 0 _an
200 1 _aМетодологические проблемы развития мышления субъектов образовательного процесса
_eмонография
_e[результаты исследований участников IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Педагогика и психология: проблемы развития мышления субъектов образовательного процесса. Развитие личности в изменяющихся условиях", 21 мая 2021 года]
_fМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации, Сибирский государственный университет науки и технологий имени М. Ф. Решетнева
_gпод общей редакцией Т. Н. Ищенко
203 _aТекст
_bвизуальный
_cнепосредственный
210 _aКрасноярск
_cРедакционно-издательский отдел СибГУ им. М. Ф. Решетнева
_d2021
215 _a229, [2] с.
_cцв. ил.
_d20
320 _aБиблиогр. в конце разд.
330 _aРаскрываются методологические проблемы развития мышления субъектов образовательного процесса. Обращение к философским и психологическим основаниям проблемы развития мыслящей способности обучающегося, отраженных в работах Г. В. Гегеля, К. Маркса, Э. В. Ильенкова, Л. С. Выготского, В. В. Давыдова, П. Я. Гальперина и др. исследователей, обусловливает рассмотрение сущности человека, опосредствованной учебным трудом, содержанием общественных отношений, где и проявляется личность. Обоснована внутренняя необходимая связь философии и психологии как основы в разрешении проблемы формирования субъекта мышления, целостной личности, способной преобразовывать предмет и себя, в разработке дидактических оснований
606 1 _aПедагогика
_xФилософские основы
_92078364
_3RU\NLR\AUTH\661254212
606 _aУчащиеся
_xРазвитие мышления
_3RU\NLR\AUTH\661533268
_92594923
686 1 _aЧ312
686 1 _aЮ983.513.1
686 1 _aЮ935.131
686 1 _aЮ252
_bЧ30
702 1 _aИщенко
_bТ. Н.
_gТатьяна Николаевна
_4340
711 1 2 _a"Педагогика и психология: проблемы развития мышления субъектов образовательного процесса. Развитие личности в изменяющихся условиях", всероссийская научно-практическая конференция с международным участием
_d6
_eКрасноярск
_f2021
_9823181
_3RU\NLR\AUTH\880578756
712 0 2 _4475
_aСибирский государственный университет науки и технологий им. М. Ф. Решетнева
_cКрасноярск
_9570997
_3RU\NLR\AUTH\880453737
942 _cBOOK
980 _aNB