000			03269nam0a2200349 4500
001			RU\NLR\BIBL_A\016221749
005			20250625000635.0
010			_a978-5-4446-1662-8 _9300
021			_aRU _b2022-74954 _9КН-П-6535
090			_a12740329 _c12740329
100			_a20221129d2022 |||y0rusy50 ca
101	0		_arus
102			_aRU
105			_aa z 000zy
181		1	_ai _b e
182		1	_an
200	1		_aОрганизация воспитательного процесса в высшей школе _eметодические указания _fИ. И. Косинова, М. Н. Шахова _gФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Воронежский государственный университет, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Воронежский государственный университет имени императора Петра I
203			_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный
210			_aВоронеж _cНаучная книга _d2022
215			_a45 с. _cил. _d20
330			_aМетодические указания базируются на требованиях современной нормативно-правовой базы, включают концептуально-ценностные основания воспитательной деятельности в высшей школе. Обозначен основной тренд процесса, который должен иметь системный, плановый и непрерывный характер. Определены методологические подходы к организации воспитательной деятельности, представлены особенности содержания и условий ее реализации. Практический интерес представляет раздел, раскрывающий формы и методы работы по всем направлениям. Полезными являются образцы календарного плана воспитательной работы, дневника кураторов. Методические указания предназначены для корпуса кураторов высшей школы, осуществляющих организацию воспитательного процесса в студенческой среде
606	1		_aВысшие учебные заведения _xВоспитательная работа _jМетодические пособия _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661375904
675			_a378.1 _v4
686	1		_aЧ481.3я8
700		1	_aКосинова _bИ. И. _gИрина Ивановна
701		1	_aШахова _bМ. Н. _gМарина Николаевна
942			_cBOOK
943			_oPUBLIC _pKULT_48038 _v20230303
983	0	1	_aипко