| 000 | 02358nam0a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\016227235 | ||
| 005 | 20230228154739.0 | ||
| 010 |
_a978-5-4220-1300-5 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-22-077210 _9КН-П-22-6746 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 016227235 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)011339196 | ||
| 090 |
_a12756358 _c12756358 |
||
| 100 | _a20221205d2022 m y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay z 000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aКонцептуальные идеи модернизации физического воспитания студентов в условиях введения современных инновационных технологий подготовки студентов вузов _eмонография _fШ. А. Имнаев _gМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации, Пятигорский государственный университет |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aПятигорск _cПГУ _d2022 |
||
| 215 |
_a120 с. _d20 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 98-120 (138 назв.) | ||
| 330 | _aB монографии представлены результаты теоретического обоснования значимости модернизации системы физкультурного образования как основной предпосылки формирования готовности студентов гуманитарных вузов к будущей профессиональной деятельности, выявлены и охарактеризованы сущность и компоненты готовности к профессиональной деятельности выпускников | ||
| 606 | 1 |
_aФизическая культура и спорт _xДистанционное обучение _xВысшая школа _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601697513 |
|
| 675 |
_a378.172 _v4 |
||
| 686 | 1 | _aЧ486.73-231.11 | |
| 700 | 1 |
_aИмнаев _bШ. А. о. _gШабан Абдулла оглы _3RU\NLR\AUTH\7722224 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||