| 000 | 04002nam0a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012692409 | ||
| 005 | 20220414153826.0 | ||
| 010 |
_a978-5-9770-0993-5 _91000 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-21-065332 _9КН-П-21-5154 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012692409 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)010813731 | ||
| 090 |
_a12851262 _c12851262 |
||
| 100 | _a20220124d2021 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa|||z|||000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aОтечественная общеобразовательная школа в развитии: актуальное и потенциальное _eмонография _fЛ.А. Григорович, О.А. Овсяник, М.В. [т.е. М.И.] Постникова [и др.] _gпод научной редакцией Л.Б. Шнейдер _gМосковский психолого-социальный университет |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aМосква _cИздательство Московского психолого-социального университета _d2021 |
||
| 215 |
_a119 с. _cтабл. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 111-118 (63 назв.) | ||
| 320 | _aАвт. указаны на обороте тит. л. | ||
| 330 | _aВ монографии рассматриваются современные представления о школе в аспекте актуального (проблемы, вызовы, риски и пр.) и потенциального (ожидания, возможности, перспективы и др.), обсуждается проблематика отечественной общеобразовательной школы, требующая для ее разрешения усилий всех субъектов образовательного пространства. Отмечается, что изменяется окружающий мир - в научно-культурном, субъектно-структурном и содержательно-процессуальном плане модернизируется школа. В настоящее время такие изменения в образовательной среде беспрецедентны по глубине и масштабу, по охвату вовлеченных человеческих ресурсов и скорости распространения технических новшеств, однако во многих случаях трудно предвидеть не только отдаленные, но и ближайшие последствия запускаемых процессов, что резко увеличивает ответственность отечественной образовательной школы за воспитание и обучение подрастающего поколения. В связи с этим реформирование школьной системы имеет как убежденных сторонников, так и ярых противников | ||
| 606 | 1 |
_aШкольное образование _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661375795 |
|
| 686 | 1 | _aЧ42 | |
| 701 | 1 |
_aГригорович _bЛ. А. _gЛюбовь Алексеевна |
|
| 701 | 1 |
_aОвсяник _bО. А. _gОльга Александровна |
|
| 701 | 1 |
_aПостникова _bМ. И. _gМаргарита Игоревна _3RU\NLR\AUTH\777250 |
|
| 702 | 1 |
_aШнейдер _bЛ. Б. _cд-р психол. наук _gЛидия Бернгардовна _3RU\NLR\AUTH\770178238 _4340 |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aМосковский психолого-социальный университет _3RU\NLR\AUTH\8810212131 _4475 |
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||