| 000 | 02287nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012692532 | ||
| 005 | 20220329150357.0 | ||
| 010 |
_a978-5-00128-651-6 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-21-065713 _9КН-П-21-5186 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012692532 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)010814776 | ||
| 090 |
_a12851721 _c12851721 |
||
| 100 | _a20220125d2020 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay|||z|||000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai4 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aОрганизация работы с родителями семей, имеющих талантливых и одаренных детей _eметодические рекомендации _fШ. Б. Баймурзаева |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aМахачкала _cАЛЕФ _d2020 |
||
| 215 |
_a15 с. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 15 (6 назв.) | ||
| 330 | _aВажным моментом работы с одаренными детьми является комплекс мероприятий, направленных на укрепление сотрудничества с семьями способных детей. В семье происходит формирование личностных качеств и творческих способностей ребенка, поэтому практическая задача педагогов - оказание психолого-педагогической поддержки семьям, имеющим способных и одаренных детей | ||
| 606 | 1 |
_aСемьи, воспитывающие одаренных детей _xПедагогическая поддержка _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601702195 |
|
| 606 | 1 |
_aОдаренные дети _xВоспитание в семье _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601702196 |
|
| 686 | 1 | _aЧ491.95я7 | |
| 686 | 1 | _aЧ491.03я7 | |
| 686 | 1 | _aЮ984.92я7 | |
| 700 | 1 |
_aБаймурзаева _bШ. Б. _gШагани Баймурзаевна |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNBR | ||
| 980 | _aNB | ||