| 000 | 02997nam0a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\022141845 | ||
| 005 | 20250625140024.0 | ||
| 010 |
_a978-5-907776-67-8 _9500 |
||
| 035 | _a(RuMoRGB)012507884 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 022141845 | ||
| 090 |
_a12867867 _c12867867 |
||
| 100 | _a20240219d2023 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa z 000yy | ||
| 181 | 0 |
_ai _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aСовременные реалии иноязычного образования _eмонография _fА. С. Будникова, Е. А. Сентищева, А. А. Чунихина |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aКурск _cУниверситетская книга _d2023 _eКурск |
||
| 215 |
_a75 с. _cтабл. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр. в конце гл. | ||
| 330 | _aДанная монография является научным исследованием, в котором предпринята попытка разработать общую концепцию обучения иноязычному общению, рассмотреть актуальные вопросы, основные проблемы и направления развития межкультурной коммуникации на современном этапе. Авторы рассматривают такие понятия, как "цифровизация и её влияние на развитие профессионального образования", "профессиональное взаимодействие при формировании профессиональной компетентности будущих специалистов в области изучения языка", индивидуальная образовательная траектория при обучении иностранным языкам". Монография предназначена для специалистов в области теории и практики преподавания иностранных языков, аспирантов, студентов факультетов иностранных языков, научных работников | ||
| 606 | 1 |
_aИностранные языки _xПреподавание _xВысшая школа _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661291992 |
|
| 606 | 1 |
_aЛингвистическое образование _xИнновации _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661482115 |
|
| 686 | 1 | _aЧ489.612 | |
| 686 | 1 | _aЧ486.17(2Р) | |
| 700 | 1 |
_aБудникова _bА. С. _gАнжелика Степановна |
|
| 701 | 1 |
_aСентищева _bЕ. А. _gЕлена Александровна |
|
| 701 | 1 |
_aЧунихина _bА. А. _gАнна Александровна |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||