| 000 | 04522nam0a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012708415 | ||
| 005 | 20220525161057.0 | ||
| 010 |
_a978-5-85341-913-1 _930 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-21-075127 _9КН-П-21-5981 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012708415 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)010858488 | ||
| 090 |
_a12902156 _c12902156 |
||
| 100 | _a20220216d2021 u y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay j 000 y | ||
| 181 | 0 |
_ai4 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aОсновы дефектологии и инклюзивного образования _eучебное пособие _fН. А. Борисова, И. А. Букина, кандидаты пед. наук, доценты, Д. А. Букин [и др.] _gнаучный редактор: О. А. Денисова _gМинистерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию Череповецкий государственный университет, Институт педагогики и психологии, Кафедра дефектологического образования, РУМЦ СЗФО ЧГУ |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aЧереповец _cЧГУ _d2021 |
||
| 215 |
_a277 с. _cил., табл. _d24 |
||
| 300 | _aАвт. указаны на обороте тит. с. | ||
| 320 | _aБиблиогр. в конце разд. | ||
| 330 | _aУчебное пособие "Основы дефектологии и инклюзивного образования" составлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Пособие содержит наиболее важные сведения по основам инклюзивного образования, обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на различных образовательных ступенях. В нем представлены: краткое содержание лекций, задания к практическим занятиям, задания к самостоятельной работе, вопросы к зачету, тестирование, дан список литературы к курсу, программные и электронные материалы для изучения дисциплины. Раскрыты основные термины и понятия, общие и частные данные о закономерностях основ дефектологии и инклюзивного образования, развития личности ребенка; раскрыты исторические, правовые и образовательные основы инклюзивного образования; представлена психолого-педагогическая характеристика и педагогические условия образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | ||
| 606 | 1 |
_aДефектология _jУчебные издания _2nlr_sh1 _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6660415 |
|
| 606 | 1 |
_aИнклюзивное образование _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\66746977 |
|
| 686 | 1 | _aЧ430.1я7 | |
| 701 | 1 |
_aБорисова _bН. А. _cканд. пед. наук _gНаталья Альбертовна _3RU\NLR\AUTH\7794727 |
|
| 701 | 1 |
_aБукина _bИ. А. _gИрина Адольфовна |
|
| 701 | 1 |
_aБукин _bД. А. _gДенис Андреевич |
|
| 702 | 1 |
_aДенисова _bО. А. _cд-р пед. наук _gОльга Александровна _3RU\NLR\AUTH\7762821 _4340 |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aЧереповецкий государственный университет _bИнститут педагогики и психологии _bКафедра дефектологического образования _3RU\NLR\AUTH\880418267 _4570 |
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||