000			03067nam0a2200397 4500
001			RU\NLR\BIBL_A\016313886
005			20230503145350.0
010			_a978-5-98527-274-1 _930000
021			_aRU _bКН-П-23-007562 _9КН-П-23-0726
035			_a(NLR Aleph) 016313886
035			_a(RuMoRGB)011576665
090			_a13011042 _c13011042
100			_a20230317d2023 k y0rusy50 ca
101	0		_arus
102			_aRU
105			_ay j 000zy
181		0	_ai _baxxe
182		0	_an
200	1		_aКонспекты комплексно-тематических занятий _e2-я младшая группа _eинтегрированный подход _fН. С. Голицына
203			_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный
210			_aМосква _cСкрипторий 2003 _d2023
215			_a219, [4] с. _cтабл. _d21
225	1		_aФГОС
311			_aПособие является доп. к сб. "Планирование деятельности детей в режиме дня" (Изд-во Скрипторий 2003, 2019)
320			_aБиблиогр. в конце кн.
330			_aВ книге представлены конспекты проведения занятий во 2-й младшей группе, составленные в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО), обеспечивающим интегрированный подход к организации образовательного процесса. Занятия по формированию целостной картины мира, математике, продуктивной деятельности, развитию речи на каждую неделю объединены по тематическому принципу. Пособие является дополнением к сборнику "Планирование деятельности детей в режиме дня" (Издательство Скрипторий 2003, 2019), в котором раскрывается содержание образовательной деятельности в режиме дня. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений
488		0	_12001#$aПланирование деятельности детей в режиме дня
606	1		_aИнтегрированные занятия _xДошкольные учреждения _jРуководства, пособия и т.п _2nlr_sh2 _3RU\NLR\auth\661552321
610	0		_aдошкольное обучение
675			_a373.2 _v4
686	1		_aЧ411.389я7
700		1	_aГолицына _bН. С. _gНадежда Сергеевна _3RU\NLR\AUTH\7749385
942			_cBOOK
980			_aNB