000 01684nam0a2200373 4500
001 RU\NLR\BIBL_A\016329101
005 20230503131129.0
010 _a978-5-87953-675-1
_9500
021 _aRU
_bКН-П-23-009758
_9КН-П-23-0959
035 _a(NLR Aleph) 016329101
035 _a(RuMoRGB)011594446
090 _a13054844
_c13054844
100 _a20230330d2022 u y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa j 000zy
181 0 _ai
_baxxe
182 0 _an
200 1 _aСистемные основания теории оценки в образовании
_fМ. А. Бодоньи, А. А. Остапенко
_gКубанский государственный университет
203 _aТекст
_bвизуальный
_cнепосредственный
210 _aМосква
_cНародное образование
_d2022
215 _a33, [2] с.
_cил., табл.
_d21
225 1 _aЛекции по системной и со-Образной педагогике
_vвып. 27
300 _aНа 4-й с. обл. авт.: М. А. Бодоньи, канд. пед. наук, А. А. Остапенко, д-р пед. наук, проф.
320 _aБиблиогр. в подстроч. примеч.
606 1 _aКвалиметрия в образовании
_92301745
_3RU\NLR\AUTH\661378011
675 _a371.261
_v4
686 1 _aЧ313.28
700 1 _aБодоньи
_bМ. А.
_gМарина Алексеевна
701 1 _aОстапенко
_bА. А.
_gАндрей Александрович
942 _cBOOK
980 _aNB