| 000 | 02392nam0a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\016335708 | ||
| 005 | 20250625044929.0 | ||
| 010 |
_a978-5-907461-52-9 _9300 |
||
| 021 |
_aRU _b2023-13244 _9КН-П-1308 |
||
| 035 | _a(RuMoRGB)011623337 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 016335708 | ||
| 090 |
_a13075171 _c13075171 |
||
| 100 | _a20230406d2022 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa|||j||||||z| | ||
| 181 | 1 |
_ai3 _baxxe |
|
| 182 | 1 | _an | |
| 200 | 1 |
_aВлияние направленности и личностных качеств педагога на процесс формирования позитивных взаимоотношений с подростками с низким уровнем социальной адаптации _eучебное пособие _fМ. В. Коробова _gМинистерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семенова-Тян-Шанского", Институт психологии и образования, Кафедра психологии, педагогики и специального образования |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aЛипецк _cЛГПУ имени П. П. Семенова-Тян-Шанского _d2022 |
||
| 215 |
_a80 с. _cил. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 76-80 (57 назв.) | ||
| 606 | 1 |
_aПодростки _xОтклоняющееся поведение _xПедагогическая коррекция _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661480870 |
|
| 606 | 1 |
_aПодростки _xОтклоняющееся поведение _xКоррекция _jУчебные издания _2nlr_sh1 _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661288946 |
|
| 686 | 1 | _aЧ421.354.2я7 | |
| 686 | 1 | _aЧ421.331.2я7 | |
| 686 | 1 | _aЮ983.620.1-81я7 | |
| 686 | 1 | _aС550.325.2я7 | |
| 700 | 1 |
_aКоробова _bМ. В. _cканд. пед. наук _gМария Владимировна _3RU\NLR\AUTH\770217978 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||