| 000 | 02691nam0a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012766453 | ||
| 005 | 20220629185116.0 | ||
| 010 | _a978-5-907027-50-3 | ||
| 021 |
_aRU _bКН-П-21-097093 _9КН-П-21-7772 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012766453 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)010952958 | ||
| 090 |
_a13078827 _c13078827 |
||
| 100 | _a20220419d2020 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa|||z|||000zy | ||
| 200 | 1 |
_aСетевые уроки, события и игры: как учить подростков в сети? _f[Светлана Николаевна Вачкова - доктор педагогических наук, доцент, Елена Юрьевна Петряева - кандидат педагогических наук, Олеся Владимировна Сененко - кандидат филологических наук [и др.] |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aМосква _cАвторский клуб _d2020 |
||
| 215 |
_a158 с. _cил., цв. ил., табл. _d21 |
||
| 225 | 1 | _aОбразование в цифровом обществе | |
| 320 | _aБиблиогр.: с. 150-152 (20 назв.) | ||
| 320 | _aАвт. указаны на 153-158-й с. текста | ||
| 330 | _aКнига представляет читателю несложные теоретические основаниясетевых уроков, событий и игр для подростковой школы, размышления авторов о проблематике дистанционного обучения, описание ключевых маршрутов для разработки интересных сетевых форматов, а также примеры сценариев. Эта книга - для тех, кто задумался об изменении школьной практики, кому интересно исследовать и пробовать новые образовательные форматы, кто готов к вопросам и поиску ответов на них | ||
| 606 | 1 |
_aШкольники _xДистанционное обучение _92434801 _3RU\NLR\AUTH\661448937 |
|
| 686 | 1 | _aЧ421.231.1 | |
| 701 | 1 |
_aВачкова _bС. Н. _gСветлана Николаевна |
|
| 701 | 1 |
_aПетряева _bЕ. Ю. _gЕлена Юрьевна |
|
| 701 | 1 |
_aСененко _bО. В. _gОлеся Владимировна |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNBR | ||
| 980 | _aNB | ||