| 000 | 02818nam0a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012773556 | ||
| 005 | 20220629190451.0 | ||
| 010 |
_a978-5-00118-760-8 _9100 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-22-003380 _9КН-П-22-0259 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012773556 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)010964407 | ||
| 090 |
_a13100399 _c13100399 |
||
| 100 | _a20220427d2021 u y0rusy50 ca | ||
| 101 | 1 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa|||j|||000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai3 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aТифлосурдокомментирование _eпособие для тифлосурдопереводчиков _eа также для тифлокомментаторов, студентов педагогических и переводческих факультетов, дефектологов, медицинских работников, _fИ. С. Борщевский |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aКазань _cБук _d2021 |
||
| 215 |
_a49 с. _cил. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 36-38 (28 назв.) | ||
| 330 | _aВ пособии рассматриваются основные принципы тифлосурдокомментирования в соответствии с профессиональным стандартом <Тифлосурдопереводчик> и даются практические рекомендации по составлению словесного описания для людей с нарушением зрения и слуха. Пособие предназначено для тифлосурдопереводчиков, тифлокомментаторов, студентов педагогических и переводческих факультетов, дефектологов, медицинских работников, а также всех, кто интересуется вопросами создания доступной среды | ||
| 606 | 1 |
_aЯзыки жестов _yРоссия _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601628380 |
|
| 606 | 1 |
_aТифлоперевод _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601706831 |
|
| 606 | 1 |
_aЛица с нарушением слуха _xОбучение _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601626166 |
|
| 606 | 1 |
_aЛица с нарушением зрения _xОбучение _jУчебные издания _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6601687803 |
|
| 675 |
_a81'221.24(075) _v4 |
||
| 686 | 1 | _aШ182я7 | |
| 686 | 1 | _aЧ432.12я7 | |
| 686 | 1 | _aЧ433.12я7 | |
| 700 | 1 |
_aБорщевский _bИ. С. _gИван Сергеевич |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||