| 000 | 02580nam0a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012784117 | ||
| 005 | 20241103021914.0 | ||
| 010 |
_a9785238034027 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2022-4203 _9КН-П-323 |
||
| 035 | _a(RuMoRGB)010965511 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012784117 | ||
| 090 |
_a13132380 _c13132380 |
||
| 100 | _a20220512d2020 km y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay|||z|||000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai4 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aТренинг профессионального общения _eмонография _fВ. Ф. Родин |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aМосква _cЮНИТИ _cЮНИТИ-ДАНА _d2020 |
||
| 215 |
_a170 с. _d20 |
||
| 300 | _aВ вып. дан. авт.: Родин. В. Ф. - д-р пед. наук, проф. | ||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 167-170 | ||
| 330 | _aМонография содержит обзор классических определений риторики, историю филологических дисциплин, связанных с изучением речи. Состав словесных наук, традиционное и современное понимание словесности, историческое объяснение терминологии, связано с языком - речью - словом, даны как прецеденты культурной деятельности с целью применения в нынешней общественно-речевой практике. Воспитание современного ритора-профессионала, владеющего искусством и культурой слова, должны более всего способствовать главы, посвященные способам обучения риторики, изобретению мысли, стилю речи. Эти разделы традиционно относятся к общей риторике и содержат универсальное описание подготовки и реализации актов речевого общения | ||
| 606 |
_aОбщение профессиональное _2nlr_sh1 _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\661200536 _91992733 |
||
| 686 | 1 | _aС550.353 | |
| 686 | 1 | _aС550.443 | |
| 700 | 1 |
_aРодин _bВ. Ф. _gВладимир Федорович |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNBR | ||