| 000 | 03051nam0a2200361 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\012813821 | ||
| 005 | 20221004181732.0 | ||
| 010 |
_a978-5-7513-3240-2 _950 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-22-012118 _9КН-П-22-1029 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 012813821 | ||
| 035 | _a(RuMoRGB)010994150 | ||
| 090 |
_a13216968 _c13216968 |
||
| 100 | _a20220608d2021 u y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay j 000zy | ||
| 181 | 0 |
_ai3 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aВведение в педагогическое исследование _eучебное пособие _eдля бакалавров, магистрантов по направлениям 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.04 "Профессиональное обучение (по отраслям)", 44.04.01 "Педагогическое образование" _fЛ. В. Степанова _gМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Педагогический институт |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aЯкутск _cИздательский дом Северо-Восточного федерального университета _d2021 |
||
| 215 |
_a83 с. _d20 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 82-83 (15 назв.) | ||
| 330 | _aВ учебном пособии рассматривается организация педагогических исследований на основе системного подхода. Описана структура педагогического исследования, изложены рекомендации по апробации и обсуждению результатов исследований. Предназначено для бакалавров, магистрантов по направлениям 44.03.01 <Педагогическое образование>, 44.03.02 <Психолого-педагогическое образование>, 44.03.04 <Профессиональное обучение (по отраслям)>, 44.04.01 <Педагогическое образование> | ||
| 606 | 1 |
_aПедагогика _jУчебные издания для высших учебных заведений _xНаучно-исследовательская работа _xМетодика _91679564 _3RU\NLR\AUTH\66745605 |
|
| 675 |
_a37.01(075.8) _v4 |
||
| 686 | 1 | _aЧ30е.я73 | |
| 686 | 1 | _aЧ30в6.я73 | |
| 700 | 1 |
_7ca _8rus _aСтепанова _bЛ. В. _cканд. пед. наук _gЛюбовь Владимировна _930363 _3RU\NLR\AUTH\7747428 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||