| 000 | 03026nam0a2200397 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\022543544 | ||
| 005 | 20260420044543.0 | ||
| 010 |
_a978-5-93530-654-0 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-25-017910 _9КН-П-25-1818 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 022543544 | ||
| 090 |
_a13672675 _c13672675 |
||
| 100 | _a20250519d2024 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa|||z|||000yy | ||
| 181 | 0 |
_ai3 _baxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aПроектирование интегративной модели персонализированных траекторий и оценки эффективности воспитательной деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в условиях наставничества: методология, теория, практика _eмонография _fВ. В. Николина, С. И. Аксенов, Н. Д. Базарнова [и др.] _gпод ред. В. В. Николиной, А. А. Лощиловой _gМинистерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aНижний Новгород _cИздательский салон Гладкова О. В. _d2024 |
||
| 215 |
_a240 с. _cил., табл. _d21 |
||
| 300 | _aАвт. указаны на обороте тит. с. | ||
| 320 | _aБиблиогр. в конце разд. | ||
| 606 | 1 |
_aШколы _xСоветники директора по воспитанию _xПрофессиональная деятельность _92597047 _3RU\NLR\AUTH\6601743795 |
|
| 606 | 1 |
_aШколы _xСвязь с детскими общественными объединениями _92527189 _3RU\NLR\AUTH\661497136 |
|
| 686 | 1 | _aЧ421.53я7 | |
| 686 | 1 | _aЧ421.411я7 | |
| 701 | 1 |
_aНиколина _bВ. В. _cд-р пед. наук _f1955- _gВера Викторовна _9181494 _3RU\NLR\AUTH\770181545 |
|
| 701 | 1 |
_aАксенов _bС. И. _gСергей Иванович |
|
| 701 | 1 |
_aБазарнова _bН. Д. |
|
| 712 | 0 | 2 |
_4570 _aНижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина _9285025 _3RU\NLR\AUTH\886574 |
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||