| 000 | 02565nam0a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\022583919 | ||
| 005 | 20260420050718.0 | ||
| 010 |
_a978-5-9967-3297-5 _9100 |
||
| 021 |
_aRU _bКН-П-25-028865 _9КН-П-25-2855 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 022583919 | ||
| 090 |
_a13677717 _c13677717 |
||
| 100 | _a20250711d2025 u y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa j 000yy | ||
| 181 | 0 |
_ai _bxxxe |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aПроблемные ситуации как средство развития познавательного интереса у дошкольников _eучебно-методическое пособие _eдля обучающихся по направлениям: 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", профиль "Психология и педагогика дошкольного образования", 44.03.05 "Педагогическое образование", профиль "Дошкольное образование и дополнительное образование" _fГ. И. Шаульская, Н. И. Левшина _gМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова" |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aМагнитогорск _cИзд-во МГТУ _d2025 |
||
| 215 |
_a50 c. _cил. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 45 (11 назв.) и в тексте : с. 38–40 | ||
| 606 | 1 |
_aДошкольники _jУчебно-методические пособия _xПознавательные интересы _xРазвитие _92139288 _3RU\NLR\AUTH\661594057 |
|
| 606 | 1 |
_aПроблемное обучение _jУчебно-методические пособия _xДошкольные учреждения _92530761 _3RU\NLR\AUTH\661499025 |
|
| 686 | 1 | _aЧ411.38я7 | |
| 700 | 1 |
_aШаульская _bГ. И. _gГульсина Ириковна |
|
| 701 | 1 |
_7ca _8rus _aЛевшина _bН. И. _gНаталия Ивановна _9221935 _3RU\NLR\AUTH\770221991 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||