| 000 | 02505nam0a2200433 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\855349 | ||
| 005 | 20250614153233.0 | ||
| 010 |
_a5-85219-094-2 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2005-28643 _91435 |
||
| 090 |
_a1438684 _c1438684 |
||
| 100 | _a20050518d2004 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa ||||||||| | ||
| 106 | _ar | ||
| 135 | _acrmn mmmanaba | ||
| 200 | 1 |
_aПсихологическая готовность к обучению в основной школе детей с задержкой психического развития: теория и практика исследования _fТ.Н. Князева _gМ-во образования и науки Рос. Федерации, Нижегор. гос. ун-т |
|
| 210 |
_aН. Новгород _cНижегор. гос. пед. ун-т _d2004 |
||
| 215 |
_a195 с. _cил. _d20 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 152-161 (229 назв.) | ||
| 325 | 1 | _aКопия доступна в электронной библиотеке РНБ | |
| 606 | 1 |
_aДети с задержкой психического развития _xПсихологические исследования _2nlr_sh1 _3RU\NLR\auth\66349620 |
|
| 610 | 0 | _aКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Олигофренопедагогика -- Теория олигофренопедагогики -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения | |
| 686 |
_aЧ435.1,6(2)221,0 _2rubbk |
||
| 686 | _aЮ948.25 | ||
| 686 | _aЧ439.7 | ||
| 700 | 1 |
_aКнязева _bТ. Н. _cд-р психол. наук _gТатьяна Николаевна _3RU\NLR\AUTH\770200445 _4070 |
|
| 830 | _aАвт. по кн. | ||
| 901 |
_abx000012203 _eКнижные издания _xLIB00 _d20161004163718.0 _bТекст |
||
| 942 | _cBOOK | ||
| 943 | _oPUBLIC | ||
| 981 | 1 | 3 |
_a(13) Документы, защищенные авторским правом _b(13) Современная научная, научно-популярная и популярная л |
| 983 | 0 | 1 | _aРУД |