| 000 | 02810nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\1165693 | ||
| 005 | 20260405144530.0 | ||
| 010 |
_a978-5-88526-285-9 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2007-56910 _93023 |
||
| 035 | _a(nilc)RSL-KNO-003181462 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 001152407 | ||
| 090 |
_a1486017 _c1486017 |
||
| 100 | _a20070829d2007 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa ||||||||| | ||
| 200 | 1 |
_aПознавательные потребности: проблема развития и способы ее решения с применением компьютерных технологий _fИ.Н. Фролов _gГос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Липецкий гос. пед. ун-т" |
|
| 210 |
_aЛипецк _cЛГПУ _d2007 |
||
| 215 |
_a104 с. _cил. _d21 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 99-102 (68 назв.) | ||
| 606 | 1 |
_aШколы _xПреподавание _xИспользование информационных технологий _92155784 _3RU\NLR\auth\661297835 |
|
| 610 | 0 | _aКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения | |
| 610 | 0 | _aКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Программированное обучение -- Машинное обучение | |
| 610 | 0 | _aПсихология -- Отраслевая (прикладная) психология -- Педагогическая психология взрослых -- Психологические вопросы обучения и учебной деятельности взрослых -- Познавательные процессы | |
| 686 |
_aЧ421,6(2)221,0 _2rubbk |
||
| 686 |
_aЧ421,6(2)231,0 _2rubbk |
||
| 686 |
_aЮ940.3-51,0 _2rubbk |
||
| 686 | _aЧ421.231.1 | ||
| 700 | 1 |
_4070 _8rus _7ca _aФролов _bИ. Н. _cканд. пед. наук _gИлья Николаевич _3RU\NLR\auth\7760114 _943045 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bРКП _c20070829 _grcr |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bРГБ _c20070829 |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bNLR _c20071210 _grcr |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||