| 000 | 02803nam0a2200397 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\1460736 | ||
| 005 | 20250615234732.0 | ||
| 010 |
_a978-5-7513-1147-6 _9300 |
||
| 021 |
_aRU _b2009-92075 _95823 |
||
| 035 | _a(nilc)EL/0000310788 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 001452504 | ||
| 090 |
_a1532091 _c1532091 |
||
| 100 | _a20091217d2009 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
_afre _arus |
|
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa ||||||||| | ||
| 200 | 1 |
_aГоворите ли вы по французски? _dParlez-vous francais? _eпособие для самостоятельной работы студентов 1-2 курсов _eучебное пособие _fО.С. Корнилова _gФедер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Якут. гос. ун-т им. М.К. Аммосова", Фак. иностр. яз. _zfre |
|
| 210 |
_aЯкутск _cИзд-во ЯГУ _d2009 |
||
| 215 |
_a163 с. _cил., портр. _d21 |
||
| 300 | _aПосвящ. юбилею фак. иностр. яз. | ||
| 300 | _aТекст на фр. и рус. яз. | ||
| 330 | _aНастоящее пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, изучающих французский язык, а также лиц, интересующихся французским языком. Целью пособия является развитие навыков владения разговорным французским языком на темы бытового, страноведческого характера. Тексты включают информационный материал о Франции. Пособие может быть использовано в качестве вспомогательного материала к основному учебнику или в качестве самостоятельного материала по темам: французские праздники, французские вина, французские песни | ||
| 510 | 1 |
_6z11790 _aParlez-vous francais? _zfre |
|
| 606 | 1 |
_aФранцузский язык _jУчебные издания для высших учебных заведений _91524672 _3RU\NLR\auth\66964829 |
|
| 675 |
_a811.133.1'271(075.8) _v4 _zrus |
||
| 686 |
_a81.2Фр-923 _vLBC/PL _2rubbk |
||
| 686 |
_aШ147.11-93рус3 _bД890(4Фр) |
||
| 686 | _aШ147.11-93рус3-6 | ||
| 700 | 1 |
_aКорнилова _bО. С. _gОктябрина Степановна _4070 |
|
| 790 | 1 |
_6z11510 _aKornilova _bO. S. _gOktjabrina Stepanovna _4070 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bНБР Саха _c20091217 _grcr |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bНБР Саха _c20091217 _2rusmarc |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bNLR _c20100114 _grcr |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||