000 01861nam0a2200397 4500
001 RU\NLR\bibl\270870
005 20260406094252.0
010 _a5-89820-022-3
_91000
021 _aRU
_b2002-5711
_9276
035 _a(NLR Aleph) 000266413
090 _a1557051
_c1557051
100 _a20020517d2002 |||y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa |||||||||
200 1 _aПолипарадигмальный подход к моделированию национального гимназического образования
_fГ. В. Мухаметзянова, Ф. Г. Ялалов
_gИн-т сред. проф. образования Рос. акад. образования, Нижнекам. муницип. ин-т
210 _aНижнекамск
_cЧишмэ
_d2002
215 _a137 с.
_cил.
_d20
320 _aБиблиогр.: с. 120-136
606 0 _aНациональная школа
_yРоссийская Федерация
_92103050
_3RU\NLR\auth\661271686
606 1 _aНациональные школы
_yРоссийская Федерация
_92468929
_3RU\NLR\auth\661466513
606 0 _aГимназии
_yРоссийская Федерация
_92125492
_3RU\NLR\auth\661282996
610 0 _aГимназии - Организация преподавания
610 0 _aНациональная школа
675 _a373.1
_v3
_zrus
686 _a14.23
_2rugasnti
686 _a74.200
_2rubbk
686 _aЧ424(2Р)714.5
700 1 _4070
_8rus
_7ca
_aМухаметзянова
_bГ. В.
_f1938-
_gГузель Валеевна
_3RU\NLR\auth\7768606
_951534
701 1 _aЯлалов
_bФ. Г.
_gФарит Габтелович
_4070
801 0 _aRU
_bRKP
_c20020517
_gPSBO
801 1 _aRU
_bRKP
_c20020517
801 2 _aRU
_bNLR
_c20101208
_grcr
942 _cBOOK
980 _aNB